quinta-feira, 26 de agosto de 2021

ATPC 24

 Atpc 24- EE Prof.ª FRANCISCA HELENA FURIA II – 24/08/2021 à 26/08/2021

Título:”Utilizando Plataforma CAEd”

  1. Atividade mão na massa: anexo 1

  2. Programa de leitura- 2ª indicação de livros 2021: anexo 2

  3. Durante o desdobramento do ATPC os professores devem relatar aos pares o que observou  no ATPC do CMsp e aplicou em sala de aula, se deu ou não deu certo, um professor mediador deste ATPC deverá descrever pontos importantes na ata de ATPC em livro próprio .

  4. Cronograma observação de sala de aula: combinar com o professor


Atpc 24 anexo 1


ATPC 24 Anexo 1

 Atpc 24 anexo 1

ATIVIDADE MÃO NA MASSA:

Professor:....................................................................................

Data....../......./.......

Roteiro:

- escolha um ano/série um componente curricular para iniciar a análise;

- Acesse a plataforma CAEd  para coletar dados:

ATPC 24 Anexo 2

 Atpc 24 anexo 2

quinta-feira, 19 de agosto de 2021

ATPC 23

 Atpc 23- EE Prof.ª FRANCISCA HELENA FURIA II : 17/08/2021 à 19/08/2021

Título:  INSTRUMENTO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA



  1. “DETECTANDO ALUNOS COM DIFICULDADES”: apontar alunos com dificuldades para avaliação com professor da sala de recurso e se necessário encaminhamento para avaliação médica.


  1. INSTRUMENTO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA- anexo 1

  2. RETOMANDO ATIVIDADES ONLINE COM OS ALUNOS- anexo 2


  1. -Enviar plano de aula 14 referente ao período de 16/08 a 27/08, até 18/08

(https://docs.google.com/forms/d/1455syYtHiErB1gK2Huj3jvWiEQ_FHoiOQ9UyZp0ot5Y/edit?chromeless=1)


ATPC 23 Anexo 1

 Instrumento de observação da prática


Este instrumento tem como intenção apoiar, fortalecer e desenvolver a observação da prática pedagógica. O trabalho de observação de aula deve ser fundamentado em uma relação de confiança, que gera parceria entre os profissionais envolvidos num processo dialógico e de co-construção da ação, com intuito de desenvolver e ampliar a prática pedagógica observada, visando o desenvolvimento técnico e pedagógico dos profissionais envolvidos, professor e professor coordenador, com a finalidade de propiciar que todos os estudantes aprendam o que está expresso no Documento Curricular Currículo em Ação

A observação de aula é uma das estratégias de formação continuada entre os profissionais da escola, e pode ocorrer nos diversos espaços/ambientes (presenciais ou remotos) pedagógicos, visto que contribui para o desenvolvimento dos profissionais envolvidos, levando-os a uma reflexão da prática pedagógica no movimento “ação-reflexão-ação”, possibilitando intervenções para a melhoria das aprendizagens, da gestão da aula, das estratégias de ensino e da avaliação do processo das ações coletivas da escola. A estratégia de observação de aula permite a identificação das reais necessidades de formação continuada dos professores.

ATPC 23 anexo 2

 Atpc 23 - anexo 2


COMUNICADO

Levando-se em conta que:

- 46 alunos do Ensino Fundamental e 55 alunos do Ensino médio que entregaram declaração afirmando continuarem nas aulas on-line, conforme resolução 65849 de 06/07/2021;

- a escola deve garantir a aprendizagem de todos os alunos;

- o professor deve atender a todos os alunos, os que estão em aula presencial e os que necessitam de atendimento on-line;

 - a necessidade de aumentar os índices de participação às aulas e consequentemente o índice de aprendizagem dos alunos;

- o atraso na entrega das apostilas dos alunos.


A gestão desta Unidade Escolar solicita aos professores que:

-  mandem nos grupos de WhatsApp das classes em que lecionam seu nome e sua disciplina, bem como o código de sua sala no clasrron;

- mandem atividades pelo WhatsApp e pelo clasrron atividades estas de acordo com a aula dada em sala de aula;

-Considerar atividades e participação nas aulas do CMsp .


Cabe ainda informar que continuaremos com a participação de 50% dos alunos na semana A e os outros 50% na semana B; com 6 aulas diárias, os professores que precisarem podem solicitar a troca da aula que seria a sétima com os seus pares, de modo a não prejudicar nenhuma classe.

Também ressaltamos a importância de se aproveitar bem os horários de atpc e a última aula do dia para os trabalhos online de atendimento aos alunos e atualização de informes na SED, entre outras atividades

Equipe Gestora

16/08/2021


sexta-feira, 13 de agosto de 2021

ATPC 22

 Atpc 22- EE Prof.ª FRANCISCA HELENA FURIA II – 10/08/2021 à 12/08/2021

 

Título: Análise  MMR, agosto 2021

1-MMR: anexo 1

2- Durante o desdobramento do ATPC os professores devem relatar aos pares o que observou  no ATPC do CMsp e aplicou em sala de aula, se deu ou não deu certo, um professor mediador deste ATPC deverá descrever pontos importantes na ata de ATPC em livro próprio .

 

dia

manhã

lugar

atividade

Publico alvo

10-3ª f

manhã

7h-

7h45

 

https://www.youtube.com/watch?v=pdXYvDnbo5E

 

Vídeo ensino hibrido

Ensino híbrido: bate-papo com educadores referência – parte 2

Ciências humanas

 

7h45- 8h30

WhatsApp

Atendimento aos alunos onlie

Ciências humanas

 

8h30-

9h15

CMsp – ao vivo – Formação de Professores

Tecnologia e Inovação: Narrativas Digitais

reunião

 

9h15- 10h45

CMsp – ao vivo – Formação de Professores

O Sistema de Informação Geográfica - SIG

Ciências humanas

 

10h45-11h30

Sala de atpc

desdobramento

Ciências humanas

 

11h30-12h15

Sala de atpc

Reunião - MMR

Ciências humanas

quarta-feira, 11 de agosto de 2021

NOVO ENSINO MÉDIO (PPT DA D.E. SANTO ANDRÉ)

PPT CLIQUE AQUI

 

Datas 3º bimestre

 


📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝 

- Datas 3º bimestre

-Início 3º bimestre: 02/08

-entrega de atividades atrasadas pelos alunos de 20 a 24/9

-digitação de notas  do 3º bimestre na SED até 27/09

-Conselho do 3º bimestre: 28 a 30/9

- SEI : 4 a 8/10: atividades desafiadoras e prazeirosas ou de recuperação, dependendo das notas dos alunos, da não entrega de atividades atrasadas

- final do 3º bimestre: 08/10

quinta-feira, 5 de agosto de 2021

ATPC 21

Atpc 21- EE Prof.ª FRANCISCA HELENA FURIA II 03/08/2021 à 05/08/2021

Título:  “Enfrentando Mudanças”

 

1-    Datas 3º bimestre

-Início 3º bimestre: 02/08

-entrega de atividades atrasadas pelos alunos de 20 a 24/9

-digitação de notas  do 3º bimestre na SED até 27/09

-Conselho do 3º bimestre: 28 a 30/9

- SEI : 4 a 8/10: atividades desafiadoras e prazeirosas ou de recuperação, dependendo das notas dos alunos, da não entrega de atividades atrasadas

- final do 3º bimestre: 08/10

 

          2-ESCOLHA PEND EM

O edital do PNLD 21 Ensino Médio possui cinco objetos:

1. Projetos de Vida e Projetos Integradores

 2. Obras por área de conhecimento

 3. Obras de formação continuada

 4. Recursos Educacionais Digitais

5. Obras literárias

Em março deste ano as escolas escolheram o objeto 1, Projetos de Vida e Projetos Integradores. Neste momento está prevista, de 16 de julho a 13 de agosto, a escolha do objeto 2, Os objetos 3 a 5 ainda não possuem previsão de escolha.

 

ESCOLHA DO OBJETO 2: obras por área de conhecimento (Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, todas em seis volumes) e específicas como Matemática, Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Matemática aplicada às Ciências Humanas (todas em volume único). Essa coleção de livros está destinada à formação geral básica do aluno e se propõe a promover o desenvolvimento das competências gerais, competências específicas e habilidades definidas pela BNCC.

Orientações para a Escolha – PNLD 2021 – Objeto 2

O registro da escolha do PNLD 2021 - Obras Didáticas por Áreas do Conhecimento será realizado no Sistema PDDE Interativo/SIMEC, está prevista para ocorrer no período de 16/07 a 13/08/2021.

· As escolas com estudantes no ensino médio deverão registrar a escolha para áreas do conhecimento e para obras didáticas específicas, indicando o código das obras escolhidas no quadro abaixo:

 ÁREAS DO CONHECIMENTO

terça-feira, 3 de agosto de 2021

Retorno

 1° dia de aula presencial com 50% dos alunos. Foi satisfatório ver o retorno, mesmo que parcial.


segunda-feira, 2 de agosto de 2021

COMUNICADO EXTRAORDINÁRIO - RETORNO DAS ATIVIDADES ESCOLARES 30/07

Assunto: RETORNO DAS ATIVIDADES ESCOLARES

Dirigentes Regionais de Ensino,

 

Em face do retorno das atividades escolares previsto para o próximo dia 02/08/2021, cumpre esclarecer:

 

COMUNICADOS GERAIS

 

1.       Todos os funcionários da Secretaria de Educação devem retornar aos postos de trabalho na segunda-feira dia 02/08/2021, a menos que se enquadrem na categoria de grupo de risco e simultaneamente apresentem a carteirinha de vacinação indicando que não possuem a vacinação completa (seja ela em dose única ou duas doses).

a.            Servidores que não comparecerem à unidade escolar e também não apresentarem justificativa nos termos da Resolução 59 de 7 de Julho de 2021, deverão ter ausências apontadas de acordo com o Decreto 52.054/2007 e, no caso de docente, conforme o artigo do Decreto 39.931/1995


2.       Servidoras que se enquadrem na categoria de gestantes devem permanecer em teletrabalho, ainda que tenham completado o ciclo vacinal (duas doses ou dose única da vacina de prevenção ao contágio do novo Coronavírus).

3.       Nas classes hospitalares, unidades prisionais e unidades da Fundação Casa que não permitam a realização de atividades presenciais, os profissionais poderão permanecer em regime de teletrabalho na carga horária correspondente às aulas ministradas nessas unidades.

4.       As escolas poderão adequar horários para que o atendimento inicial ocorra conforme a sua realidade permite

5.       Todas as escolas devem atender o maior número possível de estudantes que desejarem voltar por dia, garantidos o cumprimento dos protocolos sanitários

6.       Todas as escolas devem ser visitadas pelos supervisores de modo que seja verificado o cumprimento dos protocolos sanitários

7.       As escolas receberam nova remessa de recursos exclusivamente para cumprimento dos protocolos, podem ser utilizados para EPIs e demais itens de combate à Covid19

8.       Permanece suspensa a visita de agentes externos às unidades escolares sem que haja prévio agendamento com a Diretoria de Ensino sob a qual a escola está jurisdicionada

9.       Recomenda-se fortemente que as escolas procurem pelos serviços de atendimento psicológico do Programa Psicólogos da Educação como forma de retomar as atividades presenciais e zelar pela saúde mental dos profissionais da educação e estudantes

10.   Atribuição Categoria O

Conforme alinhado no encontro presencial do dia 29 de julho, segue planilha com as escolas que merecem maior atenção por conta das férias dos docentes temporários no início de agosto.

As equipes devem acompanhar a atribuição manual, em especial, nessas escolas para garantir o atendimento dos estudantes durante essas semanas.

Essas não são as únicas escolas de cada Diretoria que terão professores em férias, cabendo à gestão manter as demais escolas sob monitoramento.

 

Reiteramos que esta atribuição de aulas seja realizada utilizando as seguintes recomendações:

 

1.       Utilizar as aulas em substituição para atribuição de carga suplementar ou aumento de carga horária para categoria F e categoria O;

2.       Verificar nos arquivos anexos, se possibilidade de aproveitamento dos docentes categoria O em interrupção de exercício bem como dos docentes categoria F em hora de permanência; Caso seja possível, aproveitar os contratos abertos do Projeto- PRI;

4.       A abertura de contratos deverá ser realizada em caráter eventual para atender o período de 02/08/2021 a 13/08/2021, esta data foi alinhada com a SEFAZ devido ao período de retorno das aulas. 

Aproveitamos para informá-los que esgotadas as possibilidades de atribuição, é permitida a abertura de cadastro emergencial.


A Resolução SEDUC nº 65, de 26 de julho de 2021, prevê em seu artigo 8º a possibilidade para as unidades escolares reorganizarem a sua grade conforme a sua especificidade, bem como a previsão que professores poderão ministrar aulas independente da turma ou série.

 

Artigo 8º - ……..



§ As unidades escolares poderão reorganizar a sua grade horária para melhor atender ao planejamento das aulas e atividades em modalidade presencial e, se necessário, remota, sempre respeitando a carga horária e jornada de trabalho dos professores.

 

§3º– Os professores poderão ministrar aulas ou realizar orientação para os alunos independentemente da turma ou série, desde que não seja prejudicado o atendimento dos estudantes para os quais possuam aulas atribuídas.

 

Além da solução proposta pela Resolução, o modelo de trabalho com o CMSP permite planejar transmissões de aulas disponíveis no repositório do CMSP para as turmas. É possível usar equipamentos como as Smart TVs adquiridas com o PDDE do Kit CMSP.

 

Para realizar a escolha das aulas, vale acessar o Guia de Ensino Híbrido que orienta sobre escolha de aulas e habilidades a serem trabalhadas do CMSP, especialmente em seu passo 4.

 

Esses ajustes devem ser feitos considerando que alguns professores permanecerão em trabalho remoto e que os estudantes devem ser atendidos. As Diretorias de Ensino devem acompanhar os Planos de Atendimento Presencial das unidades escolares para assegurar a previsão das alternativas expostas acima.

 

Atenciosamente, SUBSECRETARIA