👉👉Atpc 05- EE Prof.ª FRANCISCA HELENA FURIA II – 09/03/2021 à 12/03/2021👈👈
segunda-feira, 8 de março de 2021
RESOLUÇÃO SEDUC-32, DE 5-3-2021
Altera a Resolução Seduc - 11, de 26-01-2021, que dispõe sobre a
retomada das aulas e atividades presenciais nas instituições de educação básica
para o ano letivo de 2021, nos termos do Decreto Estadual 65.384/2020 e dá
providências correlatas
O Secretário da Educação, considerando:
- a reclassificação das regiões do Estado de São Paulo pelo Decreto
65.545/2021;
- a prerrogativa concedida ao Secretário da Educação, por meio do
Decreto 65.384/2020, para autorizar as aulas e demais atividades presenciais
nas unidades escolares; Resolve:
Artigo 1º - Incluir os §§ 4º ao 7º no artigo 11 da Resolução SEDUC 11,
de 26-01-2021, que passa a vigorar com a seguinte redação:
''Artigo 11.... § 4º - A frequência diária dos profissionais da
educação da rede estadual será apurada na seguinte conformidade:
1) pelo registro de ponto, quando em atuação presencial;
2) pela conferência de relatório de acessos ao Centro de Mídias da
Educação de São Paulo (CMSP) para realização das atividades elencadas no §3º
deste artigo, quando o profissional for docente e estiver em regime de
teletrabalho.
3) por plano de atividades, quando o profissional não for docente e
estiver em teletrabalho.
§ 5º - Caberá aos docentes, em atuação presencial ou em teletrabalho,
cumprirem suas atividades nos prazos assinalados pela equipe gestora e estarem
disponíveis para comparecimento à sua unidade escolar, excetuando os docentes
que estejam em grupo de risco para a COVID-19 nos termos do §1º deste artigo,
sempre que houver necessidade, para atendimento aos estudantes.
§ 6º - Compete ao Diretor da unidade escolar realizar o acompanhamento
e monitoramento das atividades exercidas pelos profissionais da educação da
rede estadual submetidos ao regime de teletrabalho, sob pena de
responsabilização funcional de acordo com a legislação pertinente.
§ 7º - Na hipótese de não entrega das atividades, na conformidade com o
disposto neste artigo, do não acompanhamento dos estudantes e da não
participação nas Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC), acarretará o
registro de ausência legal, conforme determina o Decreto 52.054, de
14-08-2007.'' (NR)
Artigo 2º - Ficam acrescentadas as Disposições Transitórias na
Resolução SEDUC 11, de 26-01-2021, que passa a vigorar com a seguinte redação:
DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS
Artigo 1º - Durante o período definido pelo Decreto 65.545 de 3 de
março de 2021, de ampliação da fase vermelha do Plano São Paulo, as escolas
deverão atender preferencialmente os estudantes mais vulneráveis, compreendidos
como aqueles:
I - que estejam em processo de alfabetização;
II - que apresentam maiores defasagens de aprendizagem;
III - que estejam com dificuldades de acesso à tecnologia e recursos
ergonômicos básicos para estudo em sua residência;
IV - que necessitam de alimentação escolar;
V - cuja saúde mental estiver sob risco acentuado;
VI - cujos responsáveis são trabalhadores de atividades essenciais,
conforme definido pelo Decreto 64.881, de 22-03- 2020.
Parágrafo único - O diretor poderá autorizar que os profissionais da
educação cumpram sua carga horária ou jornada de trabalho em regime de
teletrabalho, caso não seja necessário que estejam nas escolas para atender
presencialmente os estudantes.
Artigo 2º - Durante o período definido pelo Decreto 65.545 de 3 de
março de 2021, de ampliação da fase vermelha do Plano São Paulo, fica definido
que:
I. Nos municípios em que há decreto de suspensão das aulas/atividades
presenciais, os estudantes poderão comparecer às escolas para que lhes seja
fornecida alimentação escolar e para que possam, quando necessário, utilizar
equipamentos de tecnologia para realizar atividades escolares;
II. As aulas dos Centros de Estudo de Línguas (CEL) deverão ser
realizadas remotamente;
III. Os docentes deverão seguir participando das Aulas de Trabalho
Pedagógico Coletivo (ATPC) e poderão fazê-lo em regime de teletrabalho.
Artigo 3º - As demais disposições da Resolução SEDUC 11 de 26-01-2021
permanecem inalteradas.
Artigo 4º - Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação
Listas definitivas dos e-mail institucionais dos alunos
Seguem as listas definitivas com os e-mails institucionais de todos os alunos matriculados na escola até a data de hoje.
👉👉E-mails Institucionais Ensino Fundamental
Comunicado
Com objetivo de otimizar o trabalho dos professores passaremos a priorizar as ferramentas da Seduc (sed, cmsp, classroom). Para tanto, vamos iniciar já nesta semana a transição dos alunos dos grupos de whatsaap para o classroom. Isso vai ajudar muito também na busca ativa. Muitos alunos que têm possibilidade de acessar as ferramentas mencionadas acima, mas preferem os grupos de whatsapp por julgar mais cômodo além das interações com os colegas.
Esses que devem ser orientados a migrarem para o
classrrom uma vez que do jeito que está acaba por acrescentar trabalho para
todos nós que já estamos trabalhando muito. Uma vez que nos aproximamos do número real de alunos dos grupos sem
possibilidade de acesso, poderemos elaborar estratégias mais específicas, iniciando
pela busca ativa para em seguida retirada de materiais na escola e priorização
para retorno presencial quando houver. Então é importante que comecem a
informar aos alunos que em breve as
atividades e demais recursos estarão prioritariamente no classrrom.
ATIVIDADES
As atividades também serão
padronizadas. A nossa sugestão é intercalar entre as atividades que a professora posta no classrrom e as atividades no
Centro de Mídias. Dividimos em duas áreas que obedecerão ao dia de cada
segunda mesmo em caso de feriado, considerar para a data (par ou ímpar) papa
postagem das atividades. Observe abaixo, considerando as especificidades do
Fundamental II e Médio:
Dias
pares, como esta semana, que começa com dia 8;
-Português
-Inglês
-História
-Geografia
-Sociologia
-Artes
-Filosofia
-Educação Física
Dias
ímpares;
-Matemática
- Física
-Química
- Biologia
- Ciências
-Eletivas
-Projeto de Vida
- Tecnologia
Nas semanas em que o professor
da disciplina não for postar no classrrom, orientar e acompanhar os alunos para
as atividades do Centro de Mídias.
Como professor Adílio informou
no vídeo postado no grupo hoje à tarde, ele e o professor Antônio estarão dando
suporte aos professores que necessitarem.
Dúvidas e sugestões estamos à
disposição!
|
COMUNICADO 08/03/2021
ATENÇÃO professores registrar presença nas
aulas, aos alunos a seguir, pois estão em avaliação com as professoras das
salas de recurso, aguardar para fazer plano de aula individualizado.
|
Serie |
nome |
deficiência |
|
1A |
SAMUEL DIAS DE CARVALHO |
MÚLTIPLA |
|
1C |
LEONARDO TOLEDO MONTEIRO |
INTELECTUAL |
|
1TA |
AMANDA DE SOUZA BUENO PERES |
INTELECTUAL |
|
6B |
THAYNA CANDIDO GODOY |
INTELECTUAL |
|
6E |
MARIA EDUARDA DOS SANTOS |
INTELECTUAL |
|
7 B |
JOAO PEDRO ANDRE DA SILVA |
SINDROME DE DOWN |
|
7 D |
LUIZ FERNANDO LEME MOREIRA |
INTELECTUAL |
|
8A |
JAILSON FALCOCHIO DA SILVA |
INTELECTUAL |
|
9A |
MATHEUS ARRUDA SANTOS |
INTELECTUAL |
|
9E |
Robson da Silva Santos |
intelectual |
sexta-feira, 5 de março de 2021
Plano de Aulas
📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝Professores conforme acordado no planejamento, solicito até 10/03 o envio do plano de aula 4, referente ao período de 08 à 19/03/2021 conforme o modelo abaixo, enviem por e-mail
do Ensino fundamental para furiapcmarcia@gmail.com
do ensino médio para cristianomouragonzaga@gmail.com
ATENÇÂO: Professores de português e matemática incluir ADE
EE PROFª FRANCISCA HELENA FURIA II
PLANO DE TRABALHO DOCENTE/PLANO DE AULA 4
1- PROFESSOR:
2- CLASSE: (ex: 6ºA,B e C)
3- DISCIPLINA:
4- PERÍODO :_08_/_03__/2021 à _19_/_03_/2021
5- NÚMERO DE AULAS
6- HABILIDADES: (colocar a nomenclatura conforme currículo paulista, ex: EF89TEC06; EM13MAT501)
7-OBJETIVO:
8-- MATERIAIS QUE SERÃO UTILIZADOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS:
9- ROTEIRO DE ESTUDO POR AULA; COMANDA:
10 -AVALIAÇÃO, FREQUÊNCIA DOS ALUNOS
Decreto Municipal de Santo André sobre o retorno das aulas presenciais.
quinta-feira, 4 de março de 2021
quarta-feira, 3 de março de 2021
Live do Rossieli
Live Rossieli
-escolas permanecem abertas (rodízio de alunos e professores)
-cada escola organiza o rodízio de acordo com as suas demandas, já que a prioridade são os alunos que não tem condições de acessar as aulas on line em casa
- ficou bem claro que os alunos que tem condições de acesso ao centro mídias é pra ficar em casa
-NOTURNO: até às 20 hs (preocupação é com a alimentação), as aulas serão remotas e estão estudando a possibilidade do aluno do noturno ir alimentar-se de manhã ou a tarde.
-professores precisam ficar no presencial (rodízio) para atender os alunos que tem mais necessidade
-mas a escola pode fazer rodízio de Professores também de acordo com o número de alunos que ela vá atender
-secretaria da escola: atendimento somente aos estudantes que tem prioridade, o atendimento on line para os demais assuntos
-amanhã sairá uma publicação com todas as informações
-em todos os períodos é permitido fazer um horário reduzido, cada escola irá se organizar
-a escola tem que organizar uma rotina... é pra diminuir o número de alunos (chamar só os prioritários) e professores
- horário reduzido e rodízio de Professores na PEI tbm
-todas essas falas serão regulamentadas amanhã (sairão publicadas)
-como decidir qual Professor irá no presencial? Depende de quantos alunos irão...pode montar um horário para cada professor
-pq se a escola atender somente os alunos que realmente não tem como acessar em casa, o número de alunos será bem reduzido mesmo
-o aluno pode ir na escola somente para comer a merenda
-mas ele mesmo afirmou que até amanhã muitas informações podem mudar
-orientaçoes escritas sobre o noturno serão enviadas amanhã
-as cidades que estão sob decreto de suspensão de aulas, os profs ficarão em home office
-atpc nesse período poderá ser a distância
-MMR: os prazos serão revisados
-amanhã a tarde terá mais uma live
-hoje as 19 horas ele terá reunião com os dirigentes, então amanhã teremos novas informações
terça-feira, 2 de março de 2021
Tutorial com Prof. Antônio e Profa. Eleite sobre o Google Classroom
segunda-feira, 1 de março de 2021
ATPC 4
Atpc 04- EE Prof.ª FRANCISCA HELENA FURIA II – 01/03/2021 à 05/03/2021
Título: PNLD
PNLD: leitura do anexo para posterior acesso ao glossário que deve ser apresentado no atpc 5
dia | manhã | tarde | lugar | atividade | Publico alvo |
01- 3ªf | 7h-7h45 | xxxx | Atpc 4 anexo 1 | recuperação e aprofundamento/ cronograma integrado/ pnld | Ciências Humanas |
01- 3ªf | 7h45-8h30 | xxxx | CMsp- canal formação professores | ATPC Ciências Humanas: Educação Especial: públicoalvo e suas características | Ciências Humanas |
01- 3ªf | 8h30-10h | xxxx | CMsp- canal formação professores | ATPC Ciências Humanas: Novo Ensino Médio | Ciências Humanas |
01- 3ªf | 10h-11h30 | xxxx | Atpc 4 anexo 2 vídeo no link: https://youtu.be/qPzVkeUnHNU Atpc 4 anexo 3 Atpc 4 anexo 4 | 1-Leitura anexo 2, responda a questão: O aluno da Educação Especial poderá estar neste momento que ainda existe a pandemia COVID-19, em aula presencial? Justifique a partir das ações realizadas pela equipe escolar. 2-assista o vídeo 3-leitura anexo 3 4-preencher tabela anexo 4( em conjunto) | Ciências Humanas |
01- 3ªf | 11h30-12h15 | xxxx | Meet | Reunião - descobramento | Ciências Humanas |
02- 4ªf | 7h-7h45 | 13h30-14h15 | Atpc 4 anexo 1 | recuperação e aprofundamento/ cronograma integrado/ pnld | Linguagens |
02- 4ªf | 7h45-8h30 | 14h15-15h | CMsp- canal formação professores | ATPC Linguagens: Educação Especial: público-alvo e suas características | Linguagens |
02- 4ªf | 8h30-10h | 15h- 16h30 | CMsp- canal formação professores | ATPC Linguagens: Novo Ensino Médio | Linguagens |
02- 4ªf | 10h-11h30 | 16h30-18h | Atpc 4 anexo 2 vídeo no link: https://youtu.be/qPzVkeUnHNU Atpc 4 anexo 3 Atpc 4 anexo 4 | 1-Leitura anexo 2, responda a questão: O aluno da Educação Especial poderá estar neste momento que ainda existe a pandemia COVID-19, em aula presencial? Justifique a partir das ações realizadas pela equipe escolar. 2-assista o vídeo 3-leitura anexo 3 4-preencher tabela anexo 4( em conjunto) | Linguagens |
02- 4ªf | 11h30-12h15 | 18h-18h45 | Meet | Reunião - descobramento | Linguagens |
02- 4ªf | 17h-17h45 | xxxx | Novo Ensino Médio SP | Noturno | |
02- 4ªf | 17h45- 18h | xxxx | Atpc 4 anexo 1 | recuperação e aprofundamento/ cronograma integrado/ pnld | Noturno |
02- 4ªf | 18h-18h30 | xxxx | Meet | Reunião - descobramento | Noturno |
03- 5ªf | 7h-7h45 | 13h30-14h15 | Atpc 4 anexo 1 | Tema local | Ciências da Natureza e Matemática |
03- 5ªf | 7h45-8h30 | 14h15-15h | CMsp- canal formação professores | ATPC Ciências da Natureza e Matemática: Educação Especial: público-alvo e suas características | Ciências da Natureza e Matemática |
03- 5ªf | 8h30-10h | 15h- 16h30 | CMsp- canal formação professores | ATPC Ciências da Natureza e Matemática - Novo Ensino Médio | Ciências da Natureza e Matemática |
03- 5ªf | 10h-11h30 | 16h30-18h | Atpc 4 anexo 2 vídeo no link: https://youtu.be/qPzVkeUnHNU Atpc 4 anexo 3 Atpc 4 anexo 4 | 1-Leitura anexo 2, responda a questão: O aluno da Educação Especial poderá estar neste momento que ainda existe a pandemia COVID-19, em aula presencial? Justifique a partir das ações realizadas pela equipe escolar. 2-assista o vídeo 3-leitura anexo 3 4-preencher tabela anexo 4( em conjunto) | Ciências da Natureza e Matemática |
03- 5ªf | 11h30-12h15 | 18h-18h45 | Meet | Reunião - descobramento | Ciências da Natureza e Matemática |








