Atpc 16- EE Prof.ª FRANCISCA HELENA FURIA II – 15/06/2021 à 17/06/2021
Título: Analisando dados CAEd
1- analisando dados CAED
2-professor coordenador de sala
atualizar lista de alunos participantes no grupo de whatsap da sua sala de
coordenação, verificar se não existem numeros desconhecidos
3- atualizar registros de aula na
SED , dia 8 de maio foi dia letivo, lançar as aulas referente a uma segunda
feira, conforme horario de aula em vugor no mes de maio, conteudo: reunião de
pais e responsáveis.
4-dia 15/06 das 9h às 12h, haverá
o lançamento dos itinerários formativos do NEM.
5- 14/06/2021-Levantamento de
Demandas Formativas: alguns professores foram selecionados pela EFAPE para
responder uma pesquisa de opinião, com o objetivo identificar quais
competências e habilidades os professores da rede acreditam serem necessárias
aperfeiçoar a fim de melhorar a aprendizagem dos estudantes. A pesquisa ficará
disponível de 14 a 28 de junho de 2021, e, o link de acesso à pesquisa será
enviado no e-mail pessoal do professor. Contamos com o PC para informar os
professores da escola que alguns receberão o respectivo link, o PCNP que acompanha
a escola entrará em contato para maiores esclarecimentos.
6-Informamos que a data para a
realização das Culminâncias das Eletivas foi prorrogada até o dia 12 de julho
de 2021.
7-16/06/2021-Apresentação da
arquitetura do NEM e mobilização para a manifestação de interesse, aos
Professores Coordenadores, pelo CMSP, das 9h às 12h.
8- de
21-6 a 2-7 aplicação da 2ª AAP
9- Professores
em aula presencial priorizar com os alunos as realizações das sequencias
digitais e AAP, aproveitar os momentos de contato com o mesmo propondo
atividades interessantes, auxiliando-o e tirando suas duvidas, propriciando
momentos de forte interação entre o aluno e o professor
Fazer um breve relato dos assuntos
abordados e enviar à coordenação EF para
furiapcmarcia@gmail .com e EM para
aluccn@gmail.com
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dia
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man
hã
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tard
e
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lugar
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atividade
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Publico
alvo
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153ª
fei ra
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7h-
8h3
0
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xxxx
xx
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atpc 16 anexo 1
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MUDAR É
MUITO DIFÍCIL,
MAS NÃO
MUDAR É
FATAL
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Ciências
humanas
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